關於身體的童話：聽《傷寒雜病論》如何說
──誕生在「神話符碼」與「實證科學」交界面的敘事詩──
時間：2016年9月10日（六）、11日（日）第一日從下午14:00上課到晚上21:00，第二日從上午09:00到下午16:00（晚點開始、早點結束，是為了有人當日還要趕車趕飛機），中間吃飯休息一小時，平均每日上課六小時左右。每日的六小時拆成四堂課，每堂課最後15分鐘為提問研討時間。地點是成都西南交通大學。
這個免費講座，說來不好意思，是我……一時忍不住，被刺激消費了。
因為，明年之後，打算到大陸去開一點點課，在找場地、查價錢。結果發現：大學的好教室，租金最便宜，但條件是「不可營利」。但，那麼便宜的租金，好想租一次看看呀～～！所以，為了體驗便宜租一次教室，就含淚做一次免費的公益講座吧……真是超本末倒置的。
而且，又想起，2013年底的時候，大陸有人找我做公益講座，我還當著一大票人的面，公然大罵過：「拜託你搞清楚好不好？JT叔叔是商品！不是贈品！」非常令對方下不了臺。現在這個搞法，實在是自打嘴巴。
不過，若你問我，這個講座為什麼要免費呢？你這個一向奸商的人，是存著什麼居心，居然肯不收費呢？
我這次的「居心」，有以下幾點：
一、今年底12月在臺灣有一個50小時的《傷寒+雜病論》全本衝刺班，在這長達半年多溫吞吞的課程規畫過程，時不時會為了能把重要方劑的臨床全塞進這五十小時，而不得不忍痛割捨掉一些不直接和臨床相關的內容；然而，這些內容，卻也是我喜歡的，真的都拿掉了，自己也覺得可惜。但，要再讓衝刺班的同學另加錢「配套加購」這些東西，我也覺得沒臉再跟你要這個錢了。所以，乾脆就免費放送算了（報到12月衝刺班的同學我這個講座的錄音到時會給你，可以不用來現場聽）。
二、這個免費講座的內容，不是直接的「學中醫」，而是間接的討論「我們有可能如何來學中醫？」。也就是說，在釐清所謂「中醫哲學」這個泥沼的同時，這個講座中是儘可能地多放了一些，一般稱作「江湖一點訣」的東東。然而，江湖一點訣，是最難以定價的東西（臨床課很好定價，你會學到什麼東西是清清楚楚的）；有點像是徐皓峰《逝去的武林》裡面講的那樣：你火候未到，聽不出這一句的價值；而若你功力已經超過了，也會覺得「可有可無、這我早就曉得了」好像在聽垃圾一樣。能剛好被「點到」一下而覺得如獲至寶的人，恐怕很難占到多數。所以，對於多數人，我就當作你來聽了也是白聽，浪費時間而已；少數覺得有收獲的人，若你真覺得對我過意不去，下課偷偷塞點打賞錢給助教，我也會假裝沒看到，就……不阻止你了。而最好的結果，是你在這個講座中就能掌握到學習的方法，那我十二月的課（或者更多別家老師的課）你就不用報了，已經報了的也可以退掉了。
三、這個課的錄像，以後還可能賣視頻再撈一點錢回來（也只能撈一點點了，視頻一出去轉眼就被盜版）。所以，你可以考慮一下：如果你住的地方要坐長途飛機才能來，那肯定你的花費會比買視頻貴；但如果你住得近些，就會比視頻便宜。精打細算的消費者，就有勞你自己精打細算吧？身為賣方，我當然會說：「現場課的感覺，是……不一樣的！」但這個「不一樣」，亦是可正可負，說不定聽現場，你反而更加討厭我這個人、更加不舒服。但老實說，我並不介意這個「可負」的部分；毋寧說，我反而比較喜歡：要彼此篩選、拋棄對方，在免費的場子來做，比較不結仇。經營事業，我的原則是「最落後的那頭羊一定要先宰掉」，而最會拖住我做事情的，在我而言，第一名就是「彼此不合的消費者」，再其次的其次，才輪到自家的不肖員工。所以這一頭羊，我有機會宰掉，就一定要先宰掉。
四、助教要去成都吃豬腦麻婆豆腐和水煮牛肉（本來還有兩票是要到蘭州看敦煌的，可能留到下次）。
本次講座預計處理的子題如下：
- 醫者「意」也：作為compiler（轉碼器）的「身體．夢」、以及本草。
- As above, so blow：上有其能function，下有其形form，的pattern：「形意」。
- 巫術：透過象徵符號操作真理的技術。
- 本草的童話故事：借助「謊言」以逼近（approach）「真實」的詩意。
- 五行符碼．五行本義．五臟與情志（bodymind的中醫對應地圖）。
- 不可妥協、但可調和的「五」與「六」兩張人體地圖：「沒學好的醫術」與真正的「BAD醫術」其分野。（※這一項12月的臨床課還會重覆講）
- 陰陽、五行、六氣中的神聖數學、神聖幾何學：五角十二面體的基因晶形。
- 「化．精．氣．形．味」的陰陽序列。
- 中醫「非科學」的理論框（paradigm）在「科學的」臨床實證醫學中應用（apply）的可能性。
- 得之於手而應於心：張仲景《傷寒論》的教學方法。
- 辨「證」：張仲景所選取的「情報節點」其取樣的藝術。
- 「普通的」醫術可以達到的高度療效：電影《Moneyball》的戰略。
- 傷寒與雜病的交界地帶：處境曖昧的「溫病學」其實質與應用方式。
- 以《黃帝內經》作為參考軸（reference）：「離經派」的經方派、「尊經派」的時方派、以及「未離經派」的《輔行訣》，其理論架構的齟齬與嵌合點。
- 應用科學的中醫、原始碼的中醫、理論無法指導臨床實踐的中醫、先實踐再後設理論的中醫。
- 疾病的詩意：一封有待你讀懂的情書。
- 養生的幻象：巨大多重構造的偽科學。
我常說，中醫是一個倒過來放的金字塔，臨床醫病最容易，而基礎理論，最難。
不同於一般應用科學的「先有理論、再從理論指導操作實踐」。所以，一般先學中醫基礎理論、再學臨床的順序，頗有可能是繞遠路了。
而，學習中醫的最大敵人，在我而言，則是：無時無刻不在胡亂自圓其說（rationalize）的，人類瘋狂的大左腦。
中醫理論，雖出自《黃帝內經》，但《內經》中的理論，顯然是不足以解釋人類變化萬端的大小病情，而這些理論不足之處，就變成歷代醫家「捏造」理論的競技場；先從現有的實踐中去捏造理論體系，再用捏造的理論去指導臨床。好比說，在古方中功能是「擠膿」的一味桔梗，因為張仲景用它來處理扁桃體發炎的蓄膿，於是後代醫家就將它定義為「載諸藥上浮咽喉」的「藥舟」，而治咽的方劑中必用。但，事實上，並沒有這麼一回事。然而，金元以後的本草書，幾乎本本都如此寫。這一類的不實念波所構成的中醫理論，才是學習中醫的最大障礙。而愈是不實念波，相信的人愈會產生強大的傳教衝動。當今變成像新興邪教一樣的中醫市場，本質上，也可以說是大團大團的不實念波匯聚而成的漩渦。
於是，在當今的世道，要討論中醫，就變成必須先處理兩個議題：
一、我們有沒有可能如實地「認識」中醫是什麼東西？不是誇大傳奇式的幻想，而是真的可應用於生活的，紥紥實實的「性價比」。
二、我們的學習之路，有沒有機會閃躲過這些不實念波的漩渦，不要被它們吞沒？
處理這兩個議題，或者也可說，是要對中醫這個系統，先作一次「對內」的大掃除、或者說是「debug」的工作。如果不如此，理所當然「學了，就該有進步」的中醫學，由於它內部的系統阻抗，有時反而會有「越多學醫術越爛、醫術越爛自我就越肥大」的奇妙結果。
而這件事情，我的意見是：不要把中醫當作什麼「偉大」的東西來無條件崇拜、照單全收地信奉；而是要把它當作一項商品，站在消費者的角度來想「到底它的哪一部分是值得購買的？」。一頭已被劏了放了快要兩千年的牛，吃之前，先把腐爛（情報劣化）的部分挖掉，說不定才是比較妥當的做法。
我自己用《傷寒論》教學生，我自己也如此學習著，當然，我們這群人之中，可能沒有什麼神醫，大家會的，也就是一些理所當然的醫術。也可以說，我的醫術，是「還不夠好的」醫術。遇到許多狀況，也不會醫。但是，我們這群醫術不夠好的人，有時，看到外面的有照中醫甚或是有名中醫，可以把一個照理說可以手到擒來的狀況，醫到一個如此複雜如此險惡如此更加惡化的狀況時，也不得不撫膺長嘆：「原來，在『不夠好』的醫術之外，還有一個更不得了的境界，叫作真正的BAD醫術啊……」（※大寫的ＢＡＤ在英文中另有一層語感，中文我不曉得怎麼說，詳情請百度或google保羅．福塞爾的『惡俗』論）。
而現在的中醫世道，無論學院或民間，即使並非其人真心所願，如果只說教學方法，十有七八，都是支援著「ＢＡＤ醫術」的教學設計。
在此狀況之下，搞中醫、學中醫、愛中醫，就會變成一種極為荒唐的「尋聖杯」活動（參見圓桌武士之歷史童話）──尋找一個不可能找到的東西，所以偉大，所以壯烈，所以悽美！但，其實根本不必如此。
中醫有多難？這是一個版本學的問題。有一種中醫學，是像一頭畸形的怪獸一樣，內臟長滿了名曰「系統阻抗」的毒瘤，怎麼爬都是前進不了的。學「這一種」的中醫，儘管你是如何之練武奇材、如何之對中醫有大愛，恐怕仍是要落到走火入魔的下場。
但，另有一種中醫，是沒有這些亂七八糟的陷阱的，好搞好養，玩著玩著就能向前進步（advance）了。
在武俠小說的世界，練武，最怕練到《玉女心經》：難練得不得了，超容易走火入魔，而且練成了，也沒什麼大威力，打不過九陰、九陽、北冥、獨孤劍法。但，家家有本難唸的經，你不要唸也就沒經。你大可以練性價比比較高的武功秘笈啊。
選購中醫，我覺得自己還算是「奧（漚）客」隨時都在注意有沒有被賣家騙的，《莊子》說周朝時代買豬肉是「監市履狶，每下愈況」：賢明的家庭主婦，要找肥美的豬，一定要挑它最劣質的部分來檢查，如果連肉質最差的部分都是好肉，那整條豬就沒問題了。
每下愈況──愈往低處找，愈能看清真相──我希望，這個課程，雖不是直接在教醫術、賣武功秘笈，卻可以分享給各位一個比較可靠的「中醫武功秘笈選購秘訣」。
關於報名：
電郵：jontan.club@gmail.com
或微信ID：furugner
※請給我們你的名字、連絡方式（手機、微信、電郵等）。教室詳細位置，等報名完成後，我們會在課前發訊息通知。
因為我們這邊同時也在收十二月臺北衝刺班的報名，所以請務必註明你報的是「九月成都講座」，不然助教無法處理。
雖然是免費的，但租到的教室不大，只一百多人的教室，超過了就無法收了（會超過嗎？這個課綱聽起來沒什麼吸引力耶）。因此還是一定要先報名，沒在報名單上而臨時來的，我們不會放你入場。報到名而無故不來的，拉黑！以後別的課也不會給你報了。